Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Нарисованный космос. Про слова и язык.

В начале было Слово. И это слово….

Мозг человека вообще не очень любит учиться.
Отчасти это наверное происходит потому, что его основная функция это прием и передача информации, но никак не обучение.

Обучение это что-то из другой совсем оперы. Поле, русское личное информационное поле, например, очень любит учиться.

Оно от этого увеличивается, делая своего носителя значимой и авторитетной фигурой, с мощной энергетикой и непоколебимо устойчивой жизненной позицией.

А вот мозг – нет. Есть подозрение, что вся эта общеизвестная теория про нейронные связи, которые якобы там нужны чтобы стать умнее или наоборот, забыть какие-то навыки, все же немного о другом.

Развитая нейронная сеть головного мозга делает его способным принимать электромагнитные или иные волны других характеристик.

Тем не менее, этот фактор напрямую влияет на занятный феномен. Со временем мы совершенно перестаем слышать построение и суть сказанных фраз, ограничиваясь лишь улавливанием содержащегося в них мема.

Мем это не смешной котик с подписью из соцсети.
Мем это нечто вроде фразеологизма, то есть устойчивой какой-то фразы, но упрощенной донельзя.

Как-то так очень хитро сделано, что по достижении определенного возраста, человек воспринимает не слова и их смысл, а фразу целиком. При этом истинный смысл фразы, составленной из слов, уже никто не слушает.


Разговаривая с людьми и приучаясь слышать то, что они говорят на самом деле, можно очень сильно удивиться.

Например, бабушка в магазине прямым текстом говорит внуку
«ути мой сладкий, я тебя сьем!»

Имея ввиду ровно то, что она говорит. А именно, что она с удовольствием скушает «сладкую» энергетику, которую выделяет внук.

Бабушка прямо заявляет о своих намерениях. И впоследствии их выполняет.

Прислушиваясь к речи других людей, можно узнать очень много интересного и о них, и об их отношении к чему-то или кому-то.

Некоторые, например, всегда начинают речь исключительно с повелительного наклонения, указывающего собеседнику что именно хочет говорящий, например, "слушай!" или "смотри".

При этом говорящий намерением принуждает собеседника слушать и смотреть именно то и туда, но главное как хочет сам говорящий.

Обычно люди напрямую говорят абсолютно все, что у них на уме. Нужно просто слушать.

И часто реальный смысл слов корректирует окружающую реальность.
Что именно значат сами слова, это отдельная и огромная тема.
Но понимая ее, можно буквально управлять окружающей реальностью, но главное - самим собой, своей позицией, течением событий и влиять на их исход.

А вот почему?

В основе мироустройства лежит принцип неопределенности и наблюдателя, который придает этой неопределенности внятные очертания.

Вначале было слово, помните, это из какой-то известной по всему миру книжки.

Сила слова, внятно выраженного намерения, поистине огромна.
Она может свернуть реки и горы, она может обернуть воду в вино.
Зависит это от того, кто это слово произносит.

Если слово произносит Бог, то тогда реально, из пустоты возникают планеты, видимый космос, все живое и неживое.

Если слово произносит в порыве гнева мать, то это может лечь мощным проклятьем на обидчика.

На самых разных уровнях, с какой стороны не посмотри, слово имеет огромную силу.

За них можно подвергнуться преследованию или штрафу. Или же, получить Нобелевскую премию и влиять на умы людей спустя долгие годы после своей смерти.

В разной степени, сила слова напрямую связана с понятием личной силы, о которой мы поговорим чуть дальше. А та, в свою очередь сильно зависит от того Языка, которым пользуется говорящий…


Современный русский язык это лишь производная куда более могущественного языка.
Да, скорее всего, никуда было не уйти от этой трансформации, но сталкиваясь не с современным новоязом на тему славянской речи, а с ее реальной мощью, можно сделать вывод, что многое мы сейчас потеряли.

Отчасти это связанно с принятием христианства, отчасти с другими процессами, происходящими относительно недавно.
Процессами по отъему той самой личной силы у людей.

Анализировать мощь древних языков нам остается только по неплохо сохранившийся в современном мире латыни.
Она до сих пор используется в судопроизводстве, в медицине и для красного словца.

Тем не менее, даже абсолютно простой эксперимент – произнесение вслух любой латинской фразы дарует совершенно особое ощущение.
Веет чем-то древним, безусловно мудрым и каждое слово будто немного меняет окружающее пространство.

Язык это программный код, на котором функционирует операционная система человеческого сознания.

В разных языках отсутствуют те или иные слова, а значит и смыслы. Как мы можем знать о том, что нельзя описать словами и можем ли мы это знать.?

Да, разумеется можем.
И даже хоть и не прямо, но опосредованно такие неописуемые знания передаются словесно через поэзию или иные виды творчества.

Есть правда одно Но.
Любая информация требует своеобразного уровня доступа, и если мы хотим понять написанное на английском, то требуется знать английский язык. В случае с восприятием поэзии и живописи дело обстоит по-другому.

С детства нас приучают пользоваться дигитальным аппаратом как единственным способом постижением окружающей действительности. Дигитальность это свойство машины, робота.
То есть, после соответствующего обучения в школе, мы умеем писать и читать. Но за этим теряется другой полезный навык, которым так или иначе все обладали в детстве.

Навыком интуитивного постижения окружающего мира. Ведь до того, как ребенок учится читать и писать, как –то он получает информацию из окружающего мира и перерабатывает ее.

Он знает, чувствует, в каком состоянии папа и мама. Некоторые дети, словно кошки, предчувствуют появление родителей дома.
Это, кстати, легко объяснимо даже на уровне физики поля. Дети чувствуют изменения в пространстве, которые создает приближающийся родитель.
И тп, и тд.

А затем всю эту естественную «экстрасенсорику», а по сути, просто нормальную человеческую сенситивность перекрывают системным образованием.

Естественная чувствительность человека, на самом деле, необычайно высока.
И те из нашего человеческого рода, на ком отдохнула природа и школьное обучение, часто сохраняют свою чувствительность к внешней информации, получаемой не дигитальным, нелогическим путем.

И тогда на свет рождаются прекрасные произведения искусства, научные открытия, то что называют гениальностью.

Мир устроен голографично, и для того чтобы постичь находящееся на другом краю вселенной, на самом деле человеку не нужна подзорная труба и даже самый современный радиотелескоп далек в своих возможностях от того агрегата, который в полном распоряжении каждого из нас.

Самый мощный компьютер в мире, на котором мы привыкли просто раскладывать пасьянс косынку на угад, это большая ирония человечества над самим собой.

Человеческой общности почему-то очень свойственно все упрощать. Особенно это актуально в последние десятилетия. Сейчас нам уже сложно представить характер сознания тех людей, которые жили ДО нас, если, конечно, поверить в то, что они были.

Вопрос веры это вообще краеугольный вопрос мироустройства.
Не зря уже тонны книг сводятся к одной-единственной идее, во что веришь, то и получишь.

Нас приучают верить в то, что земля круглая, сами мы являемся физическим телом, деревья это неодушевленные объекты, а сила разума не может влиять на погоду.

Многие понятия, даже целые конструкты понятий внедряются в человеческое сознание с одной единственной целью – чья-то выгода.
Выгодно иметь власть и управлять людьми.
Сильным и осознанным человеком, человеком обладающим Силой управлять практически невозможно.

Но армия не нужна, если у вашего визави в сознании внедрен программный код, работающий по известному вам алгоритму.
Вводя определенные команды или даже метакоманды через средства массовой информации , вы получаете прогнозируемый и известный  результат.

Нет сомнений, что уже существуют суперкомпьютеры, искусственный интеллект которых в состоянии обсчитать поведение человека на основе известных метаданных.
А эти метаданные уже не первый год собираются верными спутниками-смартфонами, а искусственный интеллект обучается всем миром, вспомнить хотя бы все эти замечательные новости о нейросетях…

Если я ставлю на свой компьютер разработанную мной операционную систему, то могу быть уверен в предсказуемости ее реакций.
Точно также, если я ставлю свою операционную систему на ВАШ компьютер, я точно также могу быть уверен, что ВАШ компьютер будет делать то, что Я в него заложил.

Так кто и зачем разработал язык, на котором мы говорим, пишем, но главное ДУМАЕМ.?

Человек приходит чистым листом в лингвистическом отношении, рождается пустым.
Если он растет в семье индусов, то будет говорить на индийском, если в семье эскимосов, то на эскимосском.

И в зависимости от этого будет различать десятки оттенков снега или грязи. Видеть нюансы субстанций своей среды обитания.

Давайте проведем мысленный эксперимент.

Представим, что человек родился в среде, где у людей нет в языке глагола «бегать».
Сможет ли он бегать или будет только ходить? Будут ли люди вокруг него бегать, или только ходить.?

Есть доводы и за, и против этого.

И еще один эксперимент.
Представим, что человек появился в среде, где есть глагол, емкий и краткий.

Означающий передвижение камней по воздуху силой мысли.
Ну, не только в горизонтальной плоскости методом разжимания кисти с вложенным в нее камнем.
А бесконтактно и в вертикальной оси координат.

Сможет ли он тогда это делать.?

Давайте на минутку представим, что нам в школе не рассказывали никаких законов притяжения, "научную" базу современной доказательной науки тоже не рассказывали.
Зато твердили десять лет, что на выпускном экзамене мы сможем переместить гору камней силой мысли с одного угла школьного двора в другой.

Каков может быть итог такого эксперимента?

И прежде чем крутить вынутым из носа пальцем у виска, давайте вновь обратимся к базе современной доказательной науки.

Абсолютно все что мы видим, является материализацией чьего-то эксперимента – наблюдения за потенциалом квантовой многовероятности.
Это все изложено в очень занимательных и красивых роликах на ютубе, можно погуглить и убедиться в этом.
Переводя на современный русский язык : была какая-то бесформенная хуйня бесконечного потенциала, которая фалломорфирует под взглядом Васи, который ее зазырил первым.  Если он видит козявку, то перед ним козявка. Если видит шведский аппарат по увеличению члена, то он и будет.

Но разве это не относится к законам физики, гравитации и множеству других больших и малых законов?

В начале было слово…
Что, если кто-то наговорил и пронаблюдал их столько, что сейчас результаты эксперимента именно такие, какими мы их видим?
И делал он это не просто так, а ради собственной выгоды..

Создавая язык программирования, на нем можно написать операционную среду.

Не зря ведь многочисленные духовные практики призывают к остановке внутреннего диалога, потока мыслей. Магия всегда происходит в тишине. .

Давайте зададимся вопросом, каков реальный смысл тех слов, которыми мы пользуемся.
И кто и зачем создавал этот язык?


to be continued..
пофиг

Лимбическая система. Цена и дата тренинга.

Тренинг буду проводить 16-17 марта.
Начало и в субботу и в воскресенье в 11:00.

Полная стоимость тренинга 100 тыс рублей.
Оплата наличными, кроме сегодняшнего дня.
Сегодня можно на Яндекс со скидкой в 40%. Эта скидка действует до утра.

Остальные скидки:
Оплата до 25 февраля - скидка - 30%
Если приходите вдвоём и оплачиваете в день тренинга, то скидка каждому - 10%
Если вы приходите вдвоём и оплачиваете до 25 февраля то скидка – 40%

Если вы приходите втроём и болееи оплачиваете в день тренинга, то скидка - 20 % каждому.
Если вы приходите втроём и более, и вы оплачиваете  до 25 февраля, скидка – 50%

Если вас 9 человек и больше и оплачиваете в день тренинга, то скидка - 40%
Если вас 9 человек и больше, и вы оплачиваете до 25 февраля, то скидка  - 60%

До 25 февраля деньги можно принести мне в этот четверг, или Саше на театр в субботу, или договориться со мной лично, о чём-то там....

Если оплата за одного человека сегодня, скидка - 40% и можно на Яндекс.

То есть, скидки при оплате заранее:
два человека - 40%
три человека - 50%
девять и более человек - 60%

Скидки при оплате на тренинге:
два человека - 10%
три человека - 20%
девять и более человек - 40%

Я уже писала, что для тех, кого знаю лично, возможна рассрочка, но только она и будет бонусом, цена полная.

Если у вас всё не так и всё иначе, то пожалуйте в личные сообщения.

Если заметили ошибку, то сообщите, а то, вдруг, обсчиталась.
И ещё, два кролика идут бесплатно. Кролики знают, что они кролики. Если вы задумались, то вы не кролик, вам платить.

Обещаю, что вы ещё так не жили, и такими не были, как  после этого тренинга. Абсолютно всё для вас  и вы сами изменитесь значительно. Почитайте первые посты про этот тренинг.
Ройте землю носом, но деньги найдите или откажитесь от чего-нибудь в свою пользу.
Я не знаю, когда я ещё решусь на такую огромную работу.

P.S.  Приходится уточнять. До утра - это значит до наступления утра. Это ночью.
А то начались детские заходы, я только открыла, у меня ещё утро и пр.  Когда открыли, столько и платите. Это же дело случая. Вашего. Когда вы захотели посмотреть.
пофиг

К новому тренингу. Лимбическая система.

Начало
Немного о лимбической системе, как пояснение, почему так сложно жить и почему я затеяла этот тренинг.

Ссылки в тексте не мои, а авторов информации.

Лимбическая система.

Лимбические образования относятся к высшим интегративным центрам регуляции вегетативных функций организма.

           В лимбической системе есть структуры, ответственные за память и обучение, главную роль играют гиппокамп и связанные с ним задние зоны лобной коры.
Их деятельность важна для перехода кратковременной памяти в долговременную. Лимбическая система ……. регулирует процессы обмена веществ и обеспечивает ряд вегетативных реакций. Раздражение различных участков этой системы у животного сопровождается проявлениями оборонительного поведения и изменениями деятельности внутренних органов. Лимбическая система участвует и в формировании поведеческих реакций у животных.
Основные функции лимбической системы:


  • Эмоционально-мотивационное поведение (при страхе, агрессии, голоде, жажде), которое может сопровождаться эмоционально окрашенными двигательными реакциями

  • Участие в организации сложных форм поведения, таких как инстинкты (пищевые, половые, оборонительные)

  • Участие в ориентировочных рефлексах: реакция настороженности, внимания

  • Участие в формировании памяти и динамике обучения (выработка индивидуального поведенческого опыта)

  • Регуляция биологических ритмов, в частности смен фаз сна и бодрствования

  • Участие в поддержании гомеостаза путем регуляции вегетативных функций

Она контро­лирует эмоциональное поведение и совершенствует приспособительные механизмы организма в новых условиях существования. При поражении лимбической системы или эксперименталь­ном воздействии на нее нарушается пищевое, половое и социаль­ное поведение.

       Когда мы говорим об эмоциях, автоматически у нас возникает чувство некоторого отторжения.
      Речь идет о той ассоциации, которая до сих пор имеет место быть с того времени, когда концепт эмоций выглядел как что-то тёмное, замутняющее разум и интеллект.
      Некоторые группы исследователей утверждали, что эмоции опускают нас до уровня животных. Но на самом деле, это совершенно верно, потому что, эмоции (не столько сами по себе, сколько та система, которую они активируют) помогают нам выжить.



  • Автономные реакции и эмоции зависят от лимбической системы: взаимосвязь между эмоциями и вегетативными реакциями (изменениями тела) имеет важное значение. Эмоции представляют собой, в сущности, диалог между мозгом и телом. Мозг обнаруживает значительный стимул и посылает информацию к телу, чтобы оно могло реагировать на эти раздражители надлежащим образом. Последним шагом является то, что изменения в нашем теле происходят осознанно, и, таким образом, мы признаём наши собственные эмоции. Например, реакции страха и гнева начинаются в лимбической системе, что вызывает диффузное влияние на симпатическую нервную систему. Реакция организма, известная как “бей или беги”, готовит человека к угрожащим ситуациям, чтобы он мог в зависимости от обстоятельств защищаться или бежать, увеличивая частоту его сердечных сокращений, дыхания и кровяного давления.

  • Страх зависит от лимбической системы: реакции страха формируются в результате стимуляции гипоталамуса и миндалины. Именно поэтому, разрушение миндалины устраняет реакцию страха и связанные с ним телесные эффекты. Миндалина также участвует в процессе обучения на основе страха. Аналогичным образом, исследования нейровизуализации показывают, что страх активизирует левую миндалину.

  • Гнев и спокойствие также являются функциями лимбической системы: наблюдаются реакции гнева на минимальные стимулы после удаления неокортекса. Разрушение как некоторых областей гипоталамуса, так и вентрамедиального ядра и перегородочных ядер, также вызывает реакцию гнева у животных. Гнев также может быть сгенерирован посредством стимуляции более широких областей среднего мозга. И наоборот, двустороннее разрушение миндалины нарушает реакции гнева и приводит к чрезмерному спокойствию.

  • Удовольствие и зависимость берут начало в лимбической системе: нейронные сети, отвечающие за удовольствия и аддиктивное поведение, входят в структуру миндалины, прилежащего ядра и гиппокампа. Эти цепи участвуют в мотивации к употреблению наркотиков, обуславливают природу импульсивного потребления и возможные рецидивы. Узнайте больше о пользе когнитивной реабилитации при лечении от зависимостей.

Функции лимбической системы, не связанные с эмоциями
Лимбическая система принимает участие в формировании других процессов, связанных с выживанием. В научной литературе широко описаны её нейронные сети, специализирующиеся на таких функциях, как сон, сексуальное поведение или память.
Как и следовало ожидать, память – это ещё одна важная функция, необходимая нам для выживания. Хотя существуют и другие типы памяти, эмоциональная память относится к стимулам или ситуациям, которые являются жизненно важными. Миндалина, префронтальная кора головного мозга и гиппокамп участвуют в процессах приобретения, поддержания и исчезновения фобий из нашей памяти. Например, боязнь пауков, которая присутствует у людей, чтобы в конечном итоге облегчить им выживание.
Лимбическая система также контролирует пищевое поведение, аппетит и работу обонятельной системы.
Лимбическая система мозга образовалось за долго до того, как начал образовываться неокортекс. Это древнейшая гормонально-инстинктивная структура мозга, которая отвечает за выживание субъекта. За длительную эволюцию можно сформировать 3 основных цели системы для выживания:


  • Доминантность — проявление превосходства по самым разными параметрам

  • Еда — питание субъекта

  • Размножение — перенос своего генома в следующие поколение

Благодаря двум основным, принципиально разным, структурам мозга человек имеет двойственность сознания. Над каждым поступком в мозгу формируется две разные мысли:

  • «Хочу» — лимбическая система (инстинктивное поведение). Лимбическая система занимает 10% от всей массы мозга, малое энергопотребление

  • «Надо» — неокортекс (социальное поведение). Неокортекс занимает до 80% от всей массы мозга, высокое энергопотребление и ограниченная скорость метаболизма

Мысли, суждения, способность к аналитике и прочие «плюшки» сознательного бытия есть у человека, дельфинов и некоторых приматов. За что отвечает новый, созданный эволюцией, уровень.
Если сравнивать все три системы мозга, то новой структуре отведено 85%. По объему много, но влияния это не добавляет.
Неокортекс с одной стороны возглавляет все три вида мозга и делает нас «человеками разумными», но при этом он находится в постоянной борьбе с эмоциями и р-комплексом.
Новый мозг хочет:


  • развиваться;

  • думать;

  • анализировать;

  • планировать;

  • оценивать;

  • сравнивать…

Но остальным системам – лимбике и рептилоидной части – этого не надо. Им нужно выжить и получить максимум наслаждений. Всё!
Лимбика не хочет учиться, развиваться, планировать. Она хочет лежать на диване, кушать вкусную еду и наслаждаться легкими книгами.
А рептилоидный при таком раскладе просто спит. Опасности нет, еда есть – а больше ничего и не надо.
Именно с капризным ребенком – л-комплексом – приходится бороться, когда хочется:

Вот с привычками, кстати, получается все хорошо. Если пережить протесты организма и мозга, то лимбика научится получать кайф от вновь приобретенного навыка и будет воспринимать его уже доброжелательно.
В этом и кроется весь секрет. Единый мозг – концепция три в одном – может взаимодействовать качественно, если позаботиться о комфорте каждой структуры.

Мозг приспособлен для того чтобы включиться на 10 минут, решить проблему и дальше заснуть на долгие часы или дни, его размышления требуют крайне много энергии. Поэтому везде где можно чего-нибудь не делать, мозг делать не будет. Однако, этот фактор не побуждает нас на какие либо действия, а наоборот.
Действовать нас заставляют только рептильный мозг и лимбическая система.
Потому так сложно жить.


Информация из разных статей интернета, но я случайно позакрывала всё. Если у авторов есть претензии ко мне, то прошу их дать мне ссылки.
Можно нажимать на ссылки, которые остались и попать на сайты, где я и брала информацию.

Театр - это наука? ???

Готовясь к одному из тренингов "Слегка по-Фрейду", наткнулся на очень интересную информацию. Оказывается, в США больше 80% того, что принято считать "наукой" относится к частному сектору экономики. Они живут не на государственые деньги, получают от инвесторов или откуда-то еще.

В Советстком союзе, да и наверное в современной России ситуация иная - "наука сидит по подвалам" ( В. Толкачев)
Иначе говоря, на государственные, муниципальные деньги современная наука практически не живет.
Выживает по-другому.

Давайте немного ошарашимся  определением из словаря :

"Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. "

Вроде бы все понятно. Ученый направляет в область неба свой телескоп и замеряет расстояние, которое небесное тело проходит по участку неба. Наука? Наука! Вопросов не возникает.

Ведущий и участники примерно обозначают область интересующей их сферы человеческой и не только жизни, появляются роли, начинается выяснение что за этим всем на самом деле стоит, ну а затем - извлечение практической пользы в связи с полученной информации. Наука?

"Конечно нет" - скажете вы. Какая же это наука? Наука - это академик а РАН СССР, у него звание, научные доклады, борода, седина и гранты.

Не страшно. )

На одном из тренингов Галины Семенюк, "Фоточтение", кто-то принес с собой замечательную книжку американского физика Ричарда Фейнмана.  Физика у многих ассоциирована с абстрактным набором формул, мало имеющих отношение к действительности. Спасибо школе с ее бесполезной зубрежкой хуйни, спасибо государственным и муниципальным "образовательным " учреждениям, призванным максимально угробить в человеческом существе любовь к познанию мира вокруг.

Так вот, у Фейнмана есть замечательное определение. Физика это наблюдение за законами природы вокруг, выявление их взаимодействия. Физика - это, конечно, формулы и расчеты. Математики в физике много.

Но если хотите получить представление о том, чем они там на самом деле занимаются, в этом самом пресловутом "частном секторе" науки, а не в государственных лавочках с громкими именами, то можете прямо сейчас сделать вот что :
взять кусок сахара-рафинада и плоскогубцы, зайти в темную комнату, например, ванну без света.
Сдавить плоскогубцами сахар так, чтобы хрустнул. И вы увидите синюю вспышку света! "Какого хуя" спросите вы?
Термолюминесценция! Или что-то в таком духе, при деформации любые кристаллы выделяют свет.
Природа явления толком не изучена.

На Театре мы занимаемся примерно тем же самым. Заходим в темную комнату, в область неизученного, скрытого.

Звучат щелчки и в определенных областях знания, а затем - жизни появляется свет.
Природа явления тоже толком не изучена, но если это не в чистом виде исследовательская деятельность, направленная на получение объективных знаний о действительности, (см. определение науки), то что?
И самое потрясающее - это тут же внедряется, делает жизнь отдельно взятого человека и в чем-то, всего человечества, лучше.

Физики, на самом деле, очень счастливые люди.  Как и все, кто так или иначе соприкасается с реальной действительностью, наблюдает за природой и характером ее взаимодействий. "Природа" - это не только елочки, под которыми можно зафигачить шашлык.

Природа и ее законы - это то, почему вода течет из крана, пар конденсируется в воду, яблоко падает на землю.
Что происходит вокруг на самом деле, чем определяется, в чем причина того или иного явления?

На Театре мы делаем тоже самое, только применительно к человеческой жизни.

Можно сказать, что Театр это наука о человеке, кто он сейчас, почему. Каким может быть и зачем? И у этого очень много смежных тем, которые находят свое отражение в инициациях, тематических, тренингах.

Наука делает жизнь вокруг лучше. Если бы не экспериментальная и теоритическая физика, вокруг не было бы электричества, воздухоплавания, способов передачи информации за секунды из одного края земли на другой.

Точно также, после Театров жизнь становится лучше. В мелочах и по-крупному.  Наука жить, которой учит Галина Семенюк на тренингах - чего только стоит первая часть недавнего занятия "Слегка по-Фрейду" - это действительно бесценные знания.
А конгломерат той информации, которая уже есть на Театре позволяет для любой ситуации найти нужное решение.

Для клиентов это происходит во время отыгрываний, для прошедших и проходящих тренинги открываются совсем другие горизонты, возможности и пространства реальности.

Обучение "театральной" науке, науке как же жить в этом непростом мире, жить хорошо, успешно, не будучи при этом винтиком и пешкой в играх таких фигур, которые могут показаться поначалу плодом воображения или персонажами антиутопии, происходит как снежный ком. Информация приходит на первом же запросе, с первой инициацией.

И накапливается с каждым шагом вместе с Театром, по пути решения своих задач, все больше и больше. Это честное обучение - человек сам решает, какие выводы сделать, как полученное применять и куда вкладывать.

Главное помнить, что "Социум с благодарностью примет любую энергию и информацию"(Галина Семенюк).

Но уже с полсотни, если не больше, тематических театров и исследований показывают по сути одно и то же - путь человека настоящего может пролегать через любые социальные вершины и магазины, но это отнюдь не цель и смысл жизни.

Более того, когда человек ведется на красивые фантики и яркие огни витрин, на социальные смыслы, он теряет себя и все свое.

Как вы используете свой мозг?

Оригинал взят у millimatter в Как вы используете свой мозг?
О масштабе феномена человеческого мозга ученые высказывались и продолжают высказываться в превосходной степени. Они не устают повторять, насколько поразительны его возможности и насколько глубок его потенциал, и насколько этот потенциал опережает текущее мышление людей.

Мозг человека заранее готов ко всему, он живет как бы не в нашем веке, а в будущем, опережая сам себя (Наталья Бехтерева).
Нет ничего более сложного во Вселенной из того, что мы знаем и что сопоставимо с мозгом вообще. (Татьяна Черниговская)

В медицине зафиксированы поразительные случаи перераспределения функций мозга между его отделами. Случаи, когда после повреждения отделов мозга вследствие инсультов, люди восстанавливали утраченные двигательные функции без восстановления поврежденных участков мозга. Говоря по-русски, у человека нет половины башки — той части, с помощью которой он, скажем, ходил и должен ходить, и все люди ходят — но он ходит. Известны случаи реабилитации после обширных операций на мозге и иссечения его части.

В подобных случаях выздоровление достигается благодаря пластичности мозга — так называется способность нервных клеток выполнять «чужую» работу. То есть, вопреки теории о локализации функций мозга (которая в настоящее время в научном мире уже многократно оспорена), нейрон из любой зоны способен «научиться» выполнять те функции, которые нужно. Для тех функций, которые наиболее востребованы данным человеком — расширить зоны мозга, где она (у данного конкретного человека) локализована, то есть, выделить под эту функцию дополнительные нейрончики. Для тех функций, которые не востребованы — наоборот, сузить зону локализации, перепрофилировав ранее задействованные для нее нейроны на что-то другое, более полезное данному организму (в жизни это проявляется, например, забыванием иностранных языков вследствие неупотребления :).

Раньше были споры и неприятие научной средой теории о пластичности мозга. Однако сейчас это уже давно не теория, а изученное и подтвержденное экспериментально свойство.

Но есть и другие проявления феноменальных способностей мозга, которые еще не получили научного объяснения. Например, метод «альтернативного видения» или «прямого видения». Который заключается в том, что после прохождения специального обучения люди (в том числе, абсолютно слепые) начинают видеть без использования глаз. Зрячим для этого надевали на глаза абсолютно непрозрачную повязку. Этот метод был подтвержден экспериментом, проведенным в 2002 году в Институте мозга человека, но механизм, который включался у этих людей, не был научно объяснен.

В ходе эксперимента было обнаружено, что у людей, владеющих этим методом, была перестроена цепочка восприятия мира, из нее были исключены глаза как орган восприятия и цепь прохождения электрического сигнала от глаз в мозг человека. У обученных этому методу сигнал в мозге проходил и распространялся иначе, чем обычных людей. Забавно, что зрячие, владеющие этим методом, даже в обычной жизни, без всяких повязок, предпочитали пользоваться этим самым «альтернативным» зрением, а не обычным — это продемонстрировала энцефалограмма, которую снимали в ходе эксперимента.

Есть множество других способностей мозга, которые не только не имеют объяснения, но и не подтверждены экспериментально в силу разных причин. Однако, о которых мы знаем или догадываемся. Вещие сны (которые снились той же Бехтеревой), видение будущего, способность лечить — это лишь маленькая, и самая попсовая толика того, на что способен внутренний орган, расположенный в нашей голове.

О безграничности возможностей мозга можно писать много и долго :) А чем из этого богатого репертуары обычно пользуетесь вы?



Как правило, это в лучшем случае логика. То есть, умозаключения, построенные по принципу «если все мыши красные, Маша — мышь, следовательно, Маша — красная». Это — ещё в лучшем случае. А в наиболее распространенном случае — вообще не задействуются никакие возможности и механизмы мозга кроме памяти :)) а точнее, извлечения из памяти ранее туда засунутого. Не придуманного вами, а засунутого, тупо заскладированного. Придуманного не вами, а кем-то еще. А то, что придумано самим среднестатистическим человеком — как правило, представляет собой не более, чем логическую надстройку над заведомо неверными вводными, которые есть ни что иное как результаты такого же урезанно-плоского мышления других.

Надстройка над чужой надстройкой. Мыслительная конструкция поверх другой, чужой, мыслительно-логической конструкции. Испорченный телефон — это самое нежное из сравнений, которые приходят в голову, когда об этом думаешь. Какашковарение из чужих какашек. Мышление — продукт самого величайшего чуда во Вселенной, человеческого сознания — низводится к перестановке тех кубиков, которые человеку выдали и созданию типа-как-новых комбинаций из них. На Мерседесе — нет, на Боинг-787 – возят картошку бабушке на дачу, в синхрофазатроне растят вешенки.

Так какие возможности мозга используете вы? Жива ли у вас интуиция, «правополушарное» мышление? Сколько посредников (в виде нейронов, цепей, а также — фильтров восприятия, привычек, убеждений) стоит между вами и миром? Насколько то, что между, ограничивает ваше восприятие мира? Умеете ли вы видеть, слышать, получать информацию из мира самостоятельно, а не препарированную и приготовленную предварительно другими (СМИ, авторами учебников, начальником на работе, мамой-папой и т.д.)?
Готовы ли вы раскрыть те возможности, на которые способен ваш мозг, а возможно – для которых он и создан? Не пора ли отказаться от результатов чужой мыслительной деятельности и начать мыслить и действовать из себя? И начать использовать больше одной позиции из того ассортимента, который заложен в мозг человека?

Театры, тренинги Театра Трансформаций Галины Семенюк (ну или хотя бы играть роли), инициации — это дорога туда. К новым возможностям. ВАШИМ возможностям. Безграничным. Это — условия для их проявления и раскрытия. Если у вас есть на то желание.

Всё из ничего.

Оригинал взят у millimatter в Всё из ничего.
Из чего мы все состоим? Из чего состоит вообще всё? В школе мы все учили про молекулы, которые состоят из атомов, которые состоят из ядра и электронов, ядро – из протонов и нейтронов и так далее...

Но если помните, нам говорили в школе, а ещё об этом много пишут в научно-популярной литературе, что расстояние между элементарными частицами в атоме – колоссально. А если вспомнить ещё уроки химии, то те самые орбитали, по которым вращаются какие-то там спины – это не более чем среднее между всеми вероятностями положения электрона в какой-то момент времени.

А ещё я помню непонятные слова учительницы о том, что на самом деле нет ни ядра, ни электронов, ни вот этих самых орбиталей, которые так любили изображать в советском зодчестве покорители атома, а есть путаное облако не пойми чего, в котором нет никакого порядка и все вращается как хочет, а может, не вращается, а двигается по любой другой траектории и электронов собственно нет... все это повергло меня в шок и совершенно не ложилось в голову. К сожалению, основы квантовой физики, которые входили в программу то ли 10, то ли 11 класса школы (надеюсь, и сейчас входят) несли тот же бред. Оказалось, что никаких элементарных частиц нет, вместо них волны, и это конечно было бы уже слишком, не окажись правдой.



Так из чего мы состоим? Мы – и всё? Если так уж и быть, оставить за скобками корпускулярно-волновой дуализм и говорить об элементарных частицах как о кубиках лего? Неужто их этих кубиков? Не получается из-за колоссального расстояния между ними. Какой дом можно построить из кирпичиков, которые расположены в сотнях метров друг от друга? Ведь ничего не должно держаться! А оно как-то держится... на чем?

Что удерживает мою руку от того, чтобы она не проваливалась сквозь стол? Ну уж не эти самые кубики лего точно. Ведь между элементарными частицами стола огромные расстояния, почему бы элементарными частицам руки туда не просыпаться? Думаю, что если убрать все промежутки между элементарными частицами руки и расположить их вплотную друг к другу, там вряд ли наберется с полстакана...

И почему вообще моя рука мягкая и телесного цвета, она тёплая и по ней течёт кровь, а стол – твёрдый, чёрный и холодный? Ведь и стол, и рука состоят из одинаковых элементарных частиц... а точнее, главным образом – из промежутков между ними, то есть, из ничего. Из пустоты, из расстояний, которые вроде бы как ничем не заполнены... в чем отличие промежутков стола и промежутков моей руки, в чем они настолько разные, что так по-разному ведут себя и воспринимаются?



Ответ науки – энергия. Энергетическое поле, и энергетическая структура, которую имеет вещество, предмет, объект. Она же – волна, и она же – информация. "Промежутки" стола содержат информацию (волновую), определяющую свойства древесины, из которой он сделан, краски, которой покрыт, температуру. И так далее. Другими словами, между собой взаимодействуют не элементарные частицы стола и руки. А информация стола с информацией руки. И информация, содержащаяся в столе, не позволяет ему пропустить сквозь себя руку. И сообщает руке, например, боль – если шарахнуть по нему посильнее.

Возможность предметов хранить информацию недооценивается. Часть информации мы можем видеть и воспринимать органами чувств: видеть, слышать, почувствовать запах. Но не для всего набора информации в человеческом теле существуют органы восприятия. Можно вспомнить о банальном: ультразвук, инфракрасный и ультрафиолетовый диапазоны, не воспринимаемые человеческим глазом. А можно – тоже о банальном – о "счастливом" платье, в котором всегда везёт на экзаменах, о памятной чашке, из которой всё вкуснее. А можно о предчувствиях и ясновидении.

Информация предметов определяет их свойства. А теперь представьте, пожалуйста, насколько живое существо – человек – сложнее, скажем, стола. И насколько больше информации существует в нем. В человеке заложено огромное количество систем хранения и передачи информации. Химическая, эндокринная, органы чувств, нервная система, ну и конечно же, человеческий мозг со всеми своими сознаниями-подсознаниями. Все это – помимо тех свойств, которыми мы и так обладаем на основе того простого факта, что мы – тоже предметы, состоящие из атомов и молекул. Эти системы представляют собой системы взаимодействия одного химического элемента с другим, или – одного ничта с другим ничем.

Измени какой-то принцип взаимодействия или изыми из этой системы какой-то диапазон волн (=информации) – поменяются и видимые свойства всей системы под названием Человек. Поменяется восприятие этой системы извне и поменяется ее взаимодействие с миром.

Весь объём информации, которая "зашита" в человеке, не доступен к осмыслению никому из человеческих существ в силу своего объёма. Ведь кроме информации о разводе Анджелины Джоли с Брэдом Питом там лежит информация о том, как дышать, ходить, как у ребёнка должны вырасти коренные зубы взамен молочных, как трахаться (я ж любой серьёзный разговор сведу к пиписькам), на какие внешние воздействия реагировать болью, а на какие – расслаблением, как управлять биологическими, обменными и всеми остальными системами организма, и только потом – то самое Бессознательное с большой буквы Б и Сознание...

Знает ли человек, что именно из всего этого вороха существующей в нем информации управляет его поступками и реакциями? Да никто и никогда в жизни, это невозможно из-за сложности всей этой системы и нехватки у людей органов и способов восприятия этой информации. Но все же, именно она, та самая информация, содержащаяся в этом самом ничте, определяет человека и его поступки.

Именно с ней и умеет работать Театр Трансформаций. Считывать, рассматривать и давать человеку возможность мгновенно поменять в себе то, что требует изменений под его – человека – задачу.

(no subject)

Пятиминутка нормальной физики:

О законах физики, преподаваемых в школах - Ньютон, Эйнштейн и пр. :

"Существование псевдозаконов возможно по той причине, что ожидаемые результаты эксперимента зависят от псевдотеории, рождаемой псевдозаконом, и поэтому такой эксперимент есть псевдоэксперимент, хотя не исключаются случаи, когда экспериментальные результаты могут быть верны"

О главенстве субатомного, квантового уровня реальности, где возможно всё, о потенциале над материальным атомным миром. Ну ведь всё правильно - он же "базовее", ниже, более низкоуровневый. Чье-то внимание зафиксировало - вуаля, добро пожаловать в мир строгих физических законов :

"Современная физика в основном оперирует базисом-надстройкой субатомного уровня материи. Субатомный уровень есть базис, а его атомная и молекулярная составляющая - надстройка. Вообще говоря, любые два смежных уровня поля материи-пространства- времени относятся друг к другу как базис и надстройка, причем базисом является нижележащий, более дисперсный, или кретный, уровень, а надстройкой - вышележащий, менее дисперсный, или дискретный, уровень. Образно говоря базис - это почва, на которой разрастается надстройка, и, следовательно, в диалектике нельзя рассматривать физику элементарных объектов надстройки, включая и атомов, без связи их с базисом, т.е. субатомным уровнем материи- пространства-времени, потенциально-кинетические волны которого представлены электромагнитными и продольно-поперечными гравитационными волнами, а также эксачастотными "электростатическими" волнами "

Это о том, откуда взялась физическая матрица, физический мир со всеми его действующими законами.
Наверняка вы знаете о классическом эксперименте - есть наблюдатель и частица ведёт себя как положено в физике вести себя частице.
В соответствии с ожиданиями и программами наблюдателя.
А без него - уже как волна. Волне всё похуй.
Наверное все изнают о большом противоречии современной физики - начиная с определенного уровня, субатомного, происходит то, что абсолютно не соответствует общепринятым физическим догмам. Суперпозиции, квантовые состояния, вот это всё.
Физики хватаются за головы, чешут макушки, но по факту сейчас как бы два взаимоисключающих набора физических законов - первый это классика, механика и тп.
И второй - это безумный квантовый мир, в котором всё по-другому, субатомный уровень.
Вышепривиденные цитаты как раз о причинах этого противоречия.
цитаты взяты из книг Л.Г. Крейдика

Ложные программы разрушаются у человека во сне

"Геннадий Андреевич Шичко, крупный советский психофизиолог, сделал ряд важных открытий в области психофизиологии мозга.
Шичко открыл социально-психологическую запрограммированность поведения всех людей. Шичко открыл, что слово, написанное человеком перед сном в просонном состоянии, действует на сознание и подсознание в сто раз сильнее, чем слово услышанное, увиденное или сказанное. Шичко открыл, что ложная программа разрушается у человека во сне, когда он спит после написания специального дневника и самовнушения.
А сейчас о сути открытий Геннадия Андреевича Шичко.

Collapse )
Я

Всё есть. Не только молодая наука.

7 июля исполнился 91 год со дня рождения выдающегося советского-российского нейрофизиолога, академика, директора Института мозга Натальи Бехтеревой.

Много раз сталкивалась со статьей "Существуют ли колдуньи" в Инете. Кто автор, так и не разобралась. Информация интересная, познавательная и полезная, тем более, много веков ведутся дебаты, диспуты на тему:"Существуют ли ведьмы?".

От себя: Эта тема будоражит воображение, заставляет перелистывать страницы книг и энциклопедий. А при слове ведьма - страх впрыскивает адреналин в кровь...мурашки по коже, холод по загривку, струйка пота от 7-го шейного позвонка до копчика, ноги деревенеют... ТАК БЫЛО в детстве, когда кто-то из старшего поколения бросал в след уходящей красивой - обворожительной женщине: "Ведьма чёртова". А мы засматривались и любовались, любовались и боялись.
Человек боится того, чего не знает, чему не может найти объяснение, с чем не сталкивался ранее.

Синоним слова ведьма: баба-яга, колдунья, чародейка; злая волшебница; мегера, фурия, злой; ворожея, ламия, злюка, чертиха, труболетка, чертовка, ведема, карга, врачевательница, гадуница, ведунья, бесовка, нежить, чаровница.
Каково досталось???

В средние века рыжих, горбатых, хромых (людей с врождёнными увечьями), тех, у кого глаза были разного цвета, могли обвинить в колдовстве. Особенно подвергались гонениям КРАСИВЫЕ девушки и женщины, ведь красота может быть либо от Бога, либо от Беса, третьего не дано, (генетика не при чём, не знали в средние века это слово, тем более его глубинное значение). Адская Машина Инквизиции (инквизиция от лат. «розыски», «расследование», «исследование») - сжигала на кострах всех и вся, стоило лишь получить свидетельские показания "тройка", и пламя уничтожало красоту, знания, и ведовство... Досталось в средние века и учёным.
Думаю, родись Наталья Бехтерева (а она обладала даром видения, предвидения и не скрывала этого, её тоже сожгли бы на костре, обвинив в колдовстве. Благо, она родилась не в средние века.... Но, это уже другая тема для разговора.

Перейдём к статье.

"Наталья Павловна Бехтерева в своих работах 70-х годов доказала, что «колдуньи” существуют. Это женщины, которые очень сильно отличаются от остальных. Если существуют колдуньи, значит, существует и колдовство.
Существуют ли колдуньи?
Существуют приворотные и отворотные зелья, представляющие собой комплекс биологически активных веществ особого рода». В совершенстве зная их свойства, ведьмы могли целенаправленно использовать их, чтобы моделировать поведение человека, управлять его чувствами и действиями.
Ведьмы и колдуньи отличаются от среднестатистической женщины своими физиологическими данными. У них иначе функционирует гормональная система: она гораздо активнее. А также у них иначе функционирует интеллект. Они более наблюдательны, а поэтому у них больше версий и вариантов для психологических действенных маневров.
Вокруг ведьмы существует так называемый проявленный ореол притяжения. Что это? Это густое облако гормонов, которые принято называть афродозиаками. Именно они создают повышенный сексуальный призыв. Если у обычной женщины огромное значение имеет красота глаз, то у ведьм -притягательность взгляда, и эта притягательность выражена сильнее, чем у любой другой женщины. В старинных рассказах четко сказано, что повстречав ведьму, люди должны прикрывать глаза рукой, иначе можно легко попасть под ее влияние. На самом деле, не обязательно прикрывать глаза рукой, достаточно не смотреть ей в глаза или отвести взгляд в сторону. Но даже в этом случае высокий эмоциональный манипулятивный фон в речах ведьмы влияет на любого слушателя гипнотически. Ведьма владеет эмоциональной тембральностью голоса. Она знает, чем владеет, и умело использует.
Итак, глаза. Сегодня практически все понимают, что это открытый мозг, и через них идет основной поток информации, идет цветовое интеллектуально-импульсное и эмоционально-энергетическое излучение мозга, а также так называемая «теурическая энергия влияния». У ведьм свойства головного мозга отличаются от таковых у среднестатистической женщины.
Н.П.Бехтерева в своих работах аргументировано и четко показала, что у женщин, называемых ведьмами, определенные зоны головного мозга работают более активно. А значит психонно-липтонное поле вокруг такой женщины наиболее влиятельно, нежели вокруг остальных. Не зря средневековая инквизиция боялась и опасалась ведьм. Такая женщина разумна, мудра, она умеет излучать разные виды ментальной энергии, умеет манипулировать поведением людей, потому что наблюдательна и никогда не бывает обыденной.
Она всегда нова, она всегда разная. Она эмоционально пластична, она интеллектуально пластична. Она подвижна в своих привычках и отношениях с другими людьми. И поэтому она сексуально-притягательна для противоположного пола. Если среднестатистическая женщина законодательна в своих привычках, стабильна, и ее легко просчитать, предугадать, то женщина-ведьма практически не предугадываема, а интимные отношения с такой проходят на более высоких сексуальных энергиях, чем с обычной женщиной.
Существуют ли колдуньи?
Если вспомнить, что средневековые монахи ежедневно изуверствовали и терзали собственную плоть, да еще были сексуально изголодавшимися, ведьмы для них являлись страшнее дьявольского искушения. Поэтому они судили и сжигали лучших представительниц человечества. Если учесть независимый характер, и легкий, интересующийся миром, тренированный интеллект, то конечно такие искусительницы были опасны для примитивного сознания средневековых обывателей. Поэтому их предавали казни, тем самым, расписываясь в своей слабости и недееспособности. Как говорится, «валили с больной головы на здоровую».
В наше время многие мужчины, так называемые тоталитарные властвующие самцы, а попросту женоненавистники, подхватили как знамя эти иезуитские принципы уничтожения женщины. Правда, сегодня они не могут сжечь женщину на костре или пытать в подвале, (хотя некоторые переступают грань дозволенного). Так вот, современные мужчины могут уничтожить женщину морально. И многие очень искушены в этих умениях, они тренируются в совершенстве не на тех, на ком должны были бы, потому что уничтожить себя морально женщина-ведьма не позволит.
В самом слово ведьма заключено понятие ведающая, значит, она знает как бороться с проявляющейся опасностью и агрессией со стороны других людей. Она может своевременно ускользнуть, она может заранее проманипулировать чужой агрессией для того, чтобы направить ее в сторону. Более того, обладая качествами исключительной женщины, эволюционно заложенные в ней природой, она не даст уничтожить свою личность мужчине- женоненавистнику, она свободолюбива и никогда не захочет находиться рядом с таким мужчиной. Только в том случае, если она сама выбирает мужчину по каким-то качествам, женщина-ведьма доверит ему свое спокойствие и будет жить долго, верно, с интересом, с энтузиазмом, всячески помогая своему партнеру в его карьерных и деловых достижениях.
Знания ведьмы своими корнями уходят в глубину веков, также как и их мировоззрение. Каждая цивилизация имела своих магов, колдунов, ясноведцев. Мы можем найти ссылки на них в разных древних документах различных древних цивилизаций. Сегодняшние современники, которые гордятся своими «передовыми » взглядами, зачастую относятся к колдовству, или к магии, или к приворотному искусству, как к фантазии, суеверию и выдумке. В претенциозных рукописях древних историков убежденных в отсталости культуры, наши предки выглядят варварами, невежественными и дикими.
Но истину невозможно утаить. В древнее время колдовство, магия и школа очарования, культ обавниц процветали.
Процветает женская магия и сегодня, потому что это не культура жизни, а ее эволюция. Приворотным искусством манипулирования и наведения гипнотабельных чар, владеют исключительные женщины, некоторые из них по рождению, значительно большее количество имеют это искусство как приобретенное.
Женщина может развить свои анатомические данные, улучшить физиологически гормональный баланс, интеллектуальные и психо-эмоциональные способности. Изначально в нас заложено многое, но многие из нас используют минимум из того, чем владеем. Способности к магии имеются у каждой третьей женщины, но у большинства они так и остаются нераскрытыми возможностями.
Для меня слово «ведьма» восхитительное понятие, оно означает ведающая мать , т.е. мудрая женщина с хорошими материнскими инстинктами, а значит, мудрая женщина для семьи. Мудрость включает не только ум, но и душу, чем и отличается от ума. Эти качества отпечатываются, и когда мозг с его огромными запасами информации погибает, душа остается. Не имеющая возраста мудрость нашей души продолжает жить.
Существуют ли колдуньи?
Чем более мудра мать, тем более мудры дети, тем более карьерная и по деловому успешная жизнь супруга и отца ее детей, ведь во истину мудра поговорка: «выбирая жену, выбираешь судьбу».
Почувствовать ведические корни, свою сексуальную энергию, ранее не используемую, значит, перевоплотиться в совершенно новое качество, совершенно новую женщину. Каждый мужчина должен гордиться, если рядом с ним пробуждается такое новое качество женской души. Издревле, и сейчас в дисциплинах женского очарования одно из основных значений уделяется пластичности женского характера.
Женщина, которая начинает менять пластику собственной личности, преодолевает множественные барьеры проблем в отношении с противоположным полом . И для данного года подобные занятия, наверное, станут обязательными для многих из нас.
Дело в том, что в этом году энергии любви будет крайне мало, в планетарном пространстве богиня Леля – владеющая очарованием, красотой, любовным призывом, счастьем и радостью партнерских отношений- будет крайне мало находиться во взаимосвязи с человеческими телами, ее проникновение в энергии людей будет всего лишь 4 дня (обычно в другие годы энергия богини Лели владела человеческими телами от 20 до 27 дней).
А что такое любовь? Любовь- это наиболее магическая часть человеческой жизни, влюбиться все равно, что попасть под действие чьих-то чар, определенный вид транса, который меняет нашу жизнь, и заставляет чувствовать себя настолько хорошо, что вопреки здравому смыслу мы надеемся на вечность данного чувства.
Когда мы влюблены, мы ощущаем великую космическую связь, не только теми, кого мы любим, но и со всеми людьми. Когда мы любим, наше сердце расширяется, и мы чувствуем, как наша любовь преодолевает земное тяготение, и достигает самых укромных уголков вселенной.
Любовь – это Нечто, чем мы обязательно хотим поделиться. И будучи влюбленными мы сердцем чувствуем, что любовь- главная сила во вселенной. Все, кто любит, всегда чародеи, всегда маги, всегда колдуны.
Любовь – это самая лучшая и самая сильная магия, именно поэтому к магии ведьм обращались женщины, желавшие найти себе возлюбленного.
Женщины с примитивным эмоциональным фоном не могут быть широки в своих любовных чувствах, ведьмы же, наоборот, всегда влюблены в жизнь, всегда влюблены в мир, а поэтому любви в них колоссальное, огромное, космическое количество".

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=137513209928061&id=100010081480010&fref=nf

Питер, Тематическое "Создание своей жизни. руководство для начинающих"

Воскресенье, 18:30 -
Поиграем запросы, затем :

Тематическое "Создание своей жизни. Руководство для начинающих"

Описание :

Можно жить свою жизнь по инерции. Ходить на работу, встречаться с друзьями, делать что-то ещё. Иногда думать - о боже, куда всё катиться.

Можно начать прорабатываться. Потратить много времени сил. Потерять определенный набор смыслов и остаться на определенном месте у разбитого корыта. Когда все старые глюки ушли и не знаешь что делать, как жить?
Просыпаться и думать сознательно или подспудно  - боже скорее бы все это кончилось, зачем мне такая жизнь и мир, в котором мне нечего делать.

Можно изо дня в день предаваться тоске, проблемам, мучительным размышлениям, размениванию на мелочи.
Или алкоголю, социальным сетям, склеиванию бумажных вертолетиков. Или что там у кого есть.

Жить жизнь, но не свою. Не так, как думалось хотелось мечталось.
Создавать не себя и свою жизнь, а создавать бесконечную череду проблем, из которой время от времени можно вырваться на денек в лес, напиться и забыться. Или у кого как.

Аллен Карр приводил такой пример про курение, но его можно отнести и к жизни большинства людей в целом : ботинок, который меньше на несколько размеров, иногда ногу оттуда вынимаешь, чувствуешь громадное облегчение и удовольствие, а потом засовываешь обратно, до след. раза.

Так приучили. Так живут за редким исключением все, от коммунальных квартир до особняков в Майами, материальное положение здесь не причем. Достаточно открыть любой сайт из серии жизнь знаменитостей и посмотреть что у них там происходит. Наркотики, драки, скандалы, психозы и так далее.

Вобщем достаточно драмы. Что можно сделать?

Осознали конкретно вы или нет, но есть совершенно железобетонный факт - каждый из нас создает свою жизнь сам.
От и до, каждый чих.
В разных вариациях об этом говорят все - от  Галины Семенюк до Стивена Хокинга, от Будды до Зеланда.
От квантовой физики 21 века до религиозных текстов, которым 5000 лет.

Об этом говорит Театр Трансформаций как таковой и то, что мы рассматриваем во время отыгрываний или тематических.

По большому счёту каждый из нас создатель своей текущей реальности.
Если честно, глядя по сторонам верится конечно с трудом.. Но все же это так.
Так зачем мы создаем себе черт знает что и себя такого в этом?

Зачем создавать проблемы, трудности, нищебродство, если все в наших руках:?

Можно много написать про это все. С разных сторон.

Но, пожалуй, пора обозначить над чем будет работа:

Создание своей жизни.

Жизнь, которую хочется жить.

В которой просыпаешься каждый день с любопытством и предвкушением - что же тебя сегодня ждет, в этом огромном потрясающем мире.
В которой двигаешься в своем потоке к реализации своих, настоящих жизненных задач, целей.
У каждого они свои, но мешает им по большому счету одно и то же - то, чем их подменили

Творческий, созидательный подход к своей жизни.
Жизнь в которой ты автор, а не персонаж в каком-то странном кино.

Любопытство вместо страха. Интерес жить и постоянно действовать, реализовываться в моменте.
Свое родное шило в ж созидательное начало.

Естественно, это невозможно, если не брать в расчёт того, кто этим всем занимается
Себя тоже нужно создавать.
Большого, сильного, самодостаточного, уверенного в себе. Этим тоже займемся.

Приглашаю принять участие,
каждый получит что-то для себя и своей жизни.

Воскресенье, 17 ноября, 18:30
адрес ул Блохина 17. оф 2 В

3000р

звоните или пишите СМС -
+7 952 248 14 77 Александр


Записывайтесь -   личным сообщением  ВК.
следить за происходящим в СПб можно посредством :
Группа ВК
Форум

Приходите)