Tags: целостность

Рай внутри.

Оригинал взят у millimatter в Рай внутри.
В одной из религий история сотворения человека рассказывается так.

Бог создал из глины существо, подобное себе. Вдохнул в него жизнь и наделил всем, что было ему нужно для счастливой жизни. Сделал его подобным себе и нарек человеком. После этого сказал всем своим ангелам, которые тогда уже были, поклониться этому существу — человеку, потому что он подобен богу. Но один из ангелов отказался. Бог разгневался на него и хотел убить. Но ангел обратился к богу и сказал: дай мне отсрочку. Я докажу тебе, что человек недостоин того, чтобы ему поклоняться. Дай мне время, и я уведу его за собой.
Бог дал отсрочку. И вы знаете, чем это закончилось и как зовут этого ангела.

Дальше дело было так.
Ангел соблазнил человека отведать от плода познания. Но хотя мы привыкли считать, что вкусив яблока познания человек приобрёл какие-то знания, есть альтернативная версия: о том, что после того, как человек попробовал этот плод, бог наоборот отнял у него часть того, что у него было — того, что он дал человеку первоначально, сделав подобным себе — и тем самым изгнал из рая.
Именно "тем самым". Потому что в этой трактовке говорится о том, что нет и не было территориального разделения рая и земли. Вся эта история происходила здесь же, на земле. И рай заключался не в том, где жил человек, а в том, какой он был.
И о том, что рай был — и есть — многоуровневый, но эта многоуровневость тоже не географическая, а внутренняя. За одним и тем же стоялом могут сидеть несколько людей и пить чай. При этом, они будут видеть разное, слышать разное, получать разное удовольствие и вкус от этого чая и иметь разное счастье в душе. Или ад в душе - кому-то на что, как говорится, учился. Они будут говорить между собой, но будут слышать друг от друга разное, не то, что говорит собеседник. Один — о том, насколько прекрасен мир вокруг него, другой — о вечных страданиях.
По легенде, бог отнял у человека способность видеть его. Способность видеть ангелов. Способность отличить ангелов и их голоса от голоса того, одного, которого мы знаем, как зовут. Способность видеть истину. И бог отнял у человека веру. В себя — бога — и в его всемогущесть. А следовательно, и во всемогущесть самого человека, который является подобием бога. В способность творить свою жизнь.





Это описание поражает своей современностью и актуальностью, хотя ему сотни лет. Квантовая физика, нейробиология и достижения психологии привели нас к тому же результату: пониманию, что рай и ад — внутри нас. Что то, что люди воспринимают, определяется не точкой пространства, в которой они находятся и не тем, что им демонстрируется, а тем, что они видят и воспринимают из демонстрируемого. То есть, наблюдателем.

Так каким же должен быть человек на самом деле — в той, оригинальной версии, когда он был подобен богу и жил в раю? Каков тот человек, который живет в раю, нося этот рай в себе? И какая она, жизнь в раю?

▪ У Человека Изначального, богоподобного, другое восприятие информации. Она воспринимается как чистая информация и напрямую, без вербального, словесного и понятийного канала передачи. Скорость передачи информации, форма передачи и объём получаемого совершенно не такие, как сейчас. Мышление совершенно иное, его даже сложно назвать мышлением, вместо мышления действиям предшествует и приводит к ним что-то другое, что заменяет мышление.

▪ У Человека Первозданного жизнь не линейна, как это сейчас у большинства. Сейчас жизнь обычно выстроена в линеечку: сад, школа, институт, младший менеджер, средний менеджер, старший менеджер, суперменеджер, менеджер над менеджерами, квартира, дача, дом, пенсия. Цепочка, звено за звеном, у кого потолще, у кого потоньше. А у Живущих В Раю нет простроенной наперёд жизни, но вместо этого им доступны любые варианты этой самой жизни - а точнее, совсем даже не этой самой, а совсем другой. Любое развитие событий возможно прямо с места, в любой последовательности и в объёме.

▪ У Человека Исходного есть понимание и очень точное, честное осознание, что в нем истинно — является светом бога, а что нет. И н может отделить одно от другого и выбрать из этого только что-то одно, попрощавшись с остальным только лишь силой своего решения.

▪ У Человека Первоначального другая сенсорика, не замыленная дымом, химическими добавками, испорченной экологией. Все его чувства неотделимы друг от друга и дают ему представление о мире в объёмной картинке, он получает не звук тиканья часов + картинку того, как они висят на стене, а сразу объёмное понимание, что на стене висят тикающие часы, ощущение их вибрации и даже движения стрелок. Он иначе воспринимает пространство, оно имеет наполнение и его движения и расположение в пространстве происходят с учётом этого.

▪ У Человека Первичного, этого первозданного богоподобного существа, нет разделения между идеей и действием. И даже нет идеи как таковой, она сразу воплощается в действие. А значит и нет сомнений, нет понимания о возможности или невозможности чего бы то ни было, и вообще понятийность отсутствует. Этот человек может все, что делает, а значит, может все. Это всё могущий человек. Подобный богу.

▪ Это мудрость. Та, которая не от ума. И любовь к абсолютно всему, существующему в мире. Внутренняя цельность и отсутствие внутренних страстей. Внутренних демонов. Отсутствие осуждения, агрессии, злобы — страстей человеческих. Которые сейчас принято считать глубокими эмоциями, бурными переживаниями и богатым внутренним миром.

О чем написано выше в переводе на современный язык устоявшихся понятий? Ясновидение. Яснознание. Осознанность. Проработанность :))) Принятие. Абсолютное доверие миру. Безоценочность. И больше, чем безоценочность — беспонятийность. Всё могущесть. Единство с миром. Цельность. Внутренняя безмятежность. Внутреннее безмолвие.
Таков должен быть человек по задумке бога. Таков он был настоящий — Человек Настоящий. И таким можно стать.




PS я вот думаю, а почему яблоко познания названо яблоком познания? Ведь на самом деле, человек отнюдь не познал чего-то нового, а наоборот многого лишился в тот момент? Понятно, что это - аллегория. Но тем более, ведь в аллегориях символика и названия имеют особое значение. Может быть, потому что вкусив этот плод, человек приобрёл эту жажду познания? Знания, накопления знания, понимания, потребность понимать, фиксировать все понятиями, словами, прибивая гвоздями слов то, что происходит в мире так, как пришпиливают бабочек булавкой? Создавая мертвые копии и модели мира, понятийные, словесные, ограничивающие? Заменяя свою всё могущесть на всё понимание?

Из каких кирпичей строится твой мир? И зачем именно таким?

У Пинк Флойд, классики мирового рока, есть очень известная песня - the wall.
Лирический герой сокрушается на тему родительского наследия, рассуждает о ненужности образования и в конце-концов приходит к неутешительному выводу - все это лишь еще одни кирпичики в стене, как и сами люди.

Из чего строится тот самый мир, субъективная реальность, что это за кирпичики, отделяющие человека от восприятия реальной действительности?
Да, это образование. Да, это установленные социализацией и информацией фильтры.

Одно из самых странных театральных открытий - то, что открывается курсами и тренингами Галины Семенюк, недавно выложенными инициациями, ясновиденье и яснознание, иногда - яснонюханье и яснощупанье : ) - достаточно естественная вещь.

Хорошо помню несколько детских ситуаций, иллюстрирующих это.
В одной мне лет шесть-семь , помню как прочитал мысли отца. Тогда мы сидели на кухне, я ел мороженое и ясно понял, что он тоже хочет, надо ему дать. И таких ситуаций было много.  Могу говорить об этом уверенно как ведущий ТТ - это было чистое яснознание, хотя и не такое проявленное как в настоящее время.
В другой - мы пытались общаться с другом, жившим на верхних этажах в соседнем подъезде. У нас были лишь рации из детского магазина, разумеется ничего не было толком слышно, но я отчетливо помню, что каким-то боком видел и его, и где он находится и что пытается сказать.
Это какое-то чувство, какая-то информация, которая откуда-то приходит прямо в мозг.

В "мое" время, начало девяностых, когда еще не было всей этой замечательной компьютерной техники и привычки родителей одевать на ребенка каску, вручать планшет и идти заниматься своими делами, у нас, у детей, был хоть какой-то шанс остаться в своих мозгах.
Особенно, если родители бывали дома не слишком часто, а вместо телевизора были книги.

Буквально недавно, в Ульяновске, с Галиной Семенюк увидели нескольких детей, задороно перекрикивающихся на высоком надземном переходе полупустого железнодорожного вокзала.
Вот это - правильное детство. Шататься по каким-то закоулкам, полузаброшенным или недостроенным зданиям, строить плот и сплавляться по реке, просто ковырять землю палкой.

Есть теория, что лет через десять-пятнадцать вот эти самые дети, не из столиц, а из глубинки - вот они и будут руководящим в социальном плане сословием, а выращенные в тепличных "касочных" условиях неженки как и их родители, будут послушным исполнителями.


Джордж Карлин : " В наше время у детей есть каски для любого занятия, кроме онанизма"

Человеческое восприятие, сознание, разум - отправная точка происходящего в жизни.
Каким они стали за предшествующие годы, то и происходит в жизни сейчас. Насколько остались приоткрытыми двери и окна, пропускающие к человеку возможность чуда, естественность жизни, открытость к новой информации, вступающей в противоречие с общепринятой картиной мира.

На Театре мы уже бесчетное количество раз с разных сторон и плоскостей исследовали различных успешных людей.
Богатых, счастливых, довольных, по-хорошему разумных.
Гибкость мышления фигурировала всегда.
Готовность выкинуть существующие "кирпичики" из которых построена своя стена, отделяющая от реального мира.
И не особенное желание быть "лишь еще одним из кирпичей в стене" , желание автономности и независимости себя как единицы, иначе говоря - большая связь с собственным Я.

Откуда этому взяться, если в детстве ты не принимал собственных решений, не выживал как мог в этом прекрасном мире без каски, не ковырял долбаную землю палкой?

Великое Театральное открытие.
Одно из самых поразительных, будоражих душу и вдохновляющих театральных открытий и обучения у Галины Семенюк, это постоянные подтверждения "правильности" каких-то больших и маленьких явлений, казавшихся на очень глубоком уровне истинными, но вступающих в противоречие с общепринятой "нормальностью."

Простой пример - повсеместное недовольство своей жизнью, обыгрываемое как прикол.
Ой, понедельник пришел, соцсети заполняют смешные картинки с ленивыми котиками. Ой, пятница наступила, соцсети снова переполняют картинки, сводящиеся к "ура, рабочая неделя закончилась, бухаем".

Я в детстве искренне не понимал и задавал вопросы, зачем работать 11 месяцев по пять дней в неделю восемь часов в день, да еще и там, где не нравится? Какой в этом смысл?  Полученные ответы совершенно не удовлетворяли, мне, как и многим, это казалось абсолютно глупым и бессмысленным для себя.
Зачем принимать в этом участие?

Великий Театральный девиз, озвученный Галиной Семенюк даже как задание :
"Делай что хочешь, зарабатывай много, живи счастливо".

И оказывается, так можно жить! И вообще, можно!
Если вытащить из сознания, разума, ума те самые "кирпичики", структурированность и обустроенность сознания обществом, системами, другими людьми под свои нужды.

Это очень старые мысли -  - обществу не нужны летчики, обществу нужны фермеры. Обществу нужны винтики, механизмы, части системы.

Коллективное "надо" и  индивидуальное"хочу".  Выживание вида, стаи и отдельно взятая жизнь, идущая по знакомой и известно куда ведущей лыжне год за годом.
Это было актуально, когда человечество сидело по пещерам и запиздить мамонта можно было лишь коллективно.
Один поддерживает костер, второй готовит ловушки, третий точит колья, четвертый сидит на пальме и зорко высматривает, а не приближается ли ата-та.
В этих условиях, в то время, в том месте неисполнение функций одного участника действильно вело к гибели всей стаи, и индивид в своих же интересах обязан был отдать себя служению обществу во имя собственного выживания.

Но сейчас - другое время. Ведь объективно, земные условия установлены самими людьми.
В реальности нет никакого дефицита, нехватки, из-за которой один сидит в углевой шахте всю жизнь, а второй - в Ритц Карлтон, попивая Кристалл.  И ничего страшного не происходит.

И жизнь обычного человека поставлена на службу якобы коллективным, общественным интересам, хотя объективно в этом нет необходимости. Но этого ведь и не происходит. Просто жизнь одних поставлена на обслуживание жизни других.
Одни сделали "нормальным" для других то, что захотели.
Бери больше, кидай дальше, отдыхай пока летит. А иначе придет твое личное ата-та ...
Мы живем в век "гуманизма", поэтому негры сидят не в бараках, а в соцсетях.
Ну, уже ведь прогресс))

Время простых детских вопросов и невозможность получения ответа:
Если денег можно напечатать сколько угодно, почему у одних их мало, а у других - много?
Если в Африке дети голодают, то почему в Америке выкидывают каждый день тонны нераспроданной еды?
Чем один человек лучше другого, почему кто-то сидит в Ритц Карлтон, а второй - в угольной шахте?
и множество "глупых" вопросов, затрагивающих устройство происходящего вокруг.


"Правильных" ответов не увидишь благодаря тем самым кирпичикам, той самой обустроенности разума и сознания под "нормальность", в которой раскрытие индивидуальности под собственные намерения, желания, потребности блокируется сложившимся и "нормальным", привычным и знакомым.

"Правильных" ответов и нет.  У каждого он должен быть свой, а получается - один на всех.
Все под одним одеялом, на одной табуретке, в одном вагоне Желтой стрелы, описанной Пелевиным.
В этом поезде люди рождаются, женятся, участся, соблюдают правила проезда, просто глядя в окно на мелькающие окружающие пейзажи. И уходят, уступая место следующим поколениям. Куда едет поезд и зачем там находится?
Что будет, если с него сойти?

В каком-то смысле, в смысле вдумчивой работы с инициациями и своими ситуациями, Театр это раскрытие индивидуальности в полном объеме.
Раскрытие жизни этой идивидуальности, в соответствии с тем, кто эта индивидуальность есть.
В соответствии с тем, какие у этой индивидуальности потребности, желания, намерения. Чего она хочет для себя?
Что хочет твоя индивидуальность для себя?
Зачем она сюда вообще приперлась, зачем родилась? Неужели просто топтать асфальт от работы до магазина?

Это раскрытие достигается выкидыванием и разбором стен и кирпичей, того хлама и мусора, который внедрен на самых разных уровнях.
От многовекового коллективного бессознательного до позавчерашнего телевизора.

Меняется сознание, меняется человек, меняется то, что он видит, понимает, чувствует, делает.

Пользуясь силой, можно напялить на ребенка каску и засунуть сидеть в пластмассовую песочницу с мягкими стенами, всучив планшет с энгри бердс, чтобы не вякал и не мешал. И жестко пресекать его попытки оттуда выйти.

Но зачем там сидеть, уже будучи взрослым и свободным в выборе?

Самооценка

Если у вас есть какая нибудь самооценка ( неважно какая: высокая, низкая... ), это очень серьезный признак что у вас – шизофрения :)))))) Ведь для того чтобы кого то оценить нужны двое: тот которого оценивают, и тот который оценивает :)))))
пофиг

К завтрашнему тренингу.

О целостности и проблемах.

Отчего мы не целостны?


...все непринятые и отвергнутые ощущения являются совершенно обязательными и необходимыми для нашего целостного существования.
К тому же, в своей основе ощущения никогда не бывают ни негативными, ни болезненными.
Мы испытываем мучения всегда только по поводу ощущений, но никогда – из-за них.
Любая боль возникает лишь в результате нашего сопротивления ощущениям, расцененных менталом как вредные.
То есть – именно наш ум своим знанием о том, что есть хорошо, а что плохо, заставляет нас страдать и испытывать боль.

Чем для нас является проблема?

Любая проблема всегда выражена ощущениями.
По своей сути проблема – это и есть те ощущения, которым ранее уже была придана ментальная окраска, оценочная характеристика.
И, оказывается, что через проблему к нам всегда приходят только те ощущения, от которых мы некогда уже отказались, которые, в угоду мнению ментала, не захотели прожить, не согласились принять.
А, по сути – отказались от части Вселенной, расценив ее «плохой», и, как следствие, – утратили Единство с Миром.
Итак, проблема – это непринятые ранее ощущения. И отсюда следует очень важный вывод – любая (любая!) проблема исчезнет немедленно, стоит вам только принять все сопутствующие ей ощущения.